如何高效利用錯題本提升學習效果？

　　做錯題的最終目的是什么？就是在錯誤之中找到知識漏洞，通過反復的強化，把漏洞補全，讓不會變成會。那具體怎么操作呢？

　　錯題本我一般分為兩類：

　　第一類，就是我們經常做的練習冊里邊的錯題。像在這樣的練習冊里的錯題，我們就不需要單獨抄下來，因為我們平常翻看的時候很多。只需要把錯題打上標記，并讓孩子在題目旁邊寫一個15字以內的思路，分析一下自己為什么會錯，能看懂就行。

　　第二種就是別的地方的題。找一個本子，把根本不會做的題，或者關鍵步驟錯了的題，題目完整的抄下來。孩子如果不愿意抄，家長幫忙抄一下。肯定不是抄完就完事了。

　　我一直信奉的觀點就是數學想學好，必須多做題。錯題本上的題越來越多，是不是也可以當成一本練習冊？所以我們就把錯題本當成練習冊，一道一道去解決，反反復復的做。不會就看答案，過兩天再來一遍，做它個三遍，基本上都能理解了。